愛知県瀬戸市にある公立瀬戸旭看護専門学校のＨＰです。

３月３日  ２８回生の卒業証書授与式が行われました。

   　式の前の学生の皆さん、いい表情をしています。

   　今年度は、保護者の方にも参加して頂き、式をとり行うことができました。

卒業生代表による『お礼のことば』は、学校生活を振りかえり、想いのこもったスピーチでした。

　　これからの活躍を期待しています

２月の末日、卒業式を来週に控えた３年生が集まり、看護学校３年間の思い出・クラスメイトへメッセージ・目指す看護師像などを語り合いました。

この３年間はCOVIDー19と過ごした３年間でもあり、制約された中での学校生活、実習と大変なことが多くありましたが、学生はそれぞれの思いをかみしめながら乗り越えてきました。

クラスメイトへのメッセージでは、涙を流す場面もみられ、同じ目標をもち苦しい時も一緒に助け合ってきた仲間との絆を確かめることができていたようです。

最後に３年間の思い出を振り返り、教員、校長先生からのメッセージを受け取っていました。

今胸にあるキラキラした思いを忘れず、活躍してくれることを期待しています。

国家試験も終わり、３年生は最後の防災訓練を受講しました。

救助者の搬送やAEDなど、４月から看護師としてことを見据えてなのか・・・いつも以上に真剣に取り組んでいました。この経験を、活かし頑張ってくれることを期待しています。

いよいよ国家試験が目の前に迫ったある日。

今年度もCOVID-19への配慮からZOOMを通して、看護師国家試験を受験する３年生へ教員より応援メッセージを送りました。

３年生の皆さんへ、「自分の力を信じて最後まで諦めず頑張れ！！」という思いを込めて送りました。

１月３０日、３年生は看護師国家試験に向け、事前オリエンテーションを受けました。受験票が配布され、少し緊張気味でしたが、教員からのエールを受け、笑顔が見られました。２月１２日の国家試験まで、あと少し！　あとは体調に気を付けて過ごしてくださいね。

同じく１月３０日、２年生の小児看護学の授業の様子をご紹介します。この日の授業は新生児モデル人形を用いて、身体計測、心拍数・呼吸数測定の技術演習を行いました。３年生の実習で実際に実施する看護技術になります。みんな真剣な表情で、取り組んでいました。

２０２２年１２月

エントランスには今年もクリスマスツリーが飾られています。

２０２２年もあっという間に駆け抜け、残りわずかとなりました…

いまだコロナ禍、第8波の感染拡大が続いています。

学生は毎朝エントランスで健康管理のためのファイルを提出し、教室へ向かいます。

もう手慣れたものです。

手指消毒も忘れません。さすが看護学生さん。

１年生は、年明けすぐに実習が始まります。

シミュレーターを使用して、実習をイメージしながら演習を行いました。

とても真剣に取り組んでいます。

たくさん練習しても、たくさん学習しても、緊張は高まるばかり。

でも大丈夫！

良い学びができていましたよ。

３０回生らしく、自信を持って頑張ってきてね～

２０２２年１１月

陶生病院の大規模災害訓練に、１年生の有志が模擬患者として参加しました。

外傷のペイントシールを貼ったり、妊婦ジャケットを装着したりと、設定された患者になりきります。

まずはトリアージを受け、識別された区分によってエリアを移動し、適切な処置や治療を受けます。

救命救急センター長であり、災害対策医療チームの一員である医師より、講義も受けました。

東日本大震災での医療救護活動の実際を、写真も踏まえながら教えていただき、また医療救護活動を行う上での基本原則として、CSCATTTの重要性を学ぶことができました。

今回は大変貴重な体験をさせていただくことができました。

ありがとうございました。

当校は、近隣施設とも連携・交流を深めています。

今年もハロウィンの季節には、２年生が近隣の保育所からやってきた可愛い子供たちにお菓子を配りました。

「トリック・オア・トリート！」と可愛い声と、小さな手でお菓子を受け取る姿があまりにも可愛くて、

ほっこり癒されました。

当校の近隣にあるNPO法人るんるん認可保育園「善毎」保育所の可愛い園児さんたち、また遊びに来てね。

３年生は実習で経験した看護について「なぜ患者さんが変化していったんだろう」

「そこにどんな法則があったのか」など、自分の行った看護を看護理論や文献を使い研究し、

それをまとめるケーススタディの発表を行いました。立派に発表ができ、３年間の成長を感じました。

３年生では看護研究演習という授業があります。

実習で実践した看護から課題を見出し、それを論理的に考察しケーススタディとしてまとめます。

先日、ケーススタディの発表がありました。

司会・進行も学生が主体的に、間違えないようチェックしながら行っています。

３日間で前半グループの約４０名が発表を行いました。発表は内容だけでなく、９分から１１分という時間制限、声の大きさやスライドの見やすさ等を評価されます。学生は休み時間も使って練習し、臨んでいました。

途中、２年生も聴講し、発表者は緊張感UP！　しかし、堂々と発表する３年生に成長を感じました。

現在2年生が老年看護学実習Ⅰの最中です。

老年看護学実習Ⅰは、施設で暮らす高齢者の方々を対象に看護を学ぶ実習となります。

しかし現在、新型コロナ感染症の影響で、実習の全日程を現地で学ぶことが難しくなっています。

その分学内で実習の不足を補っています。

今回は、遊びとリハビリを一体化した【遊びリテーション】を学内実習で行いました。

【遊びリテーション】は機能訓練の動機付けとして有効であると言われています。

高齢の方が楽しめ、且つ機能訓練にもなるような【遊びリテーション】を各グループ工夫して発表をしていました。